De la lecture au théâtre...

On est toujours le monstre de quelqu'un.

« L’homme n’est peut-être que le monstre de la femme, ou la femme le monstre de l’homme »

Denis Diderot

On se débrouille avec cette phrase et on essaie d’en faire un spectacle avec les élèves.

Et ce qu’on aime bien faire, c’est discuter avec les élèves et fabriquer un objet non identifié et qui soit unique !
Avec du théâtre du conte, de la marionnette, du théâtre gestuel, de la danse… en fonction des idées que les élèves veulent défendre.

Les 3 phases du projet :

  1. Rencontres et questionnements
  2. Regarder pratiquer comprendre
  3. Expérimenter et créer
  4. Experimenter et jouer

PROS

Vous n'aurez plus jamais peur des uniformes.

Ils sont entré dans la classe au moment ou Anne-lise allait faire sa récitation. Ils nous ont dit qu’on avait une mission. C’était tellement drôle qu’on ne pouvait pas refuser.

Alors, nous aussi ont s’est mis à lire dans toutes les positions. Comme eux ont s’est mit à faire vivre les mots.

Lors de l’opération finale ont est nous aussi devenu des membres du C.L.I. On est entré recruter de nouveaux éléments dans d’autres classes. On a posé des installations sonores. On a même fait de la peinture et invité nos parents.

Coup d’œil

  • Élèves du cycle 3 et collégiens
  • Rendre la lecture festive et ludique
  • Spectacle + ateliers

Le commando

Sergents-chefs : Irène SEYE et Xavière LE COQ | Amiral : Ligue de l’enseignement Ile-De-France

Lirec'est vivreplusieurs vies

POUR LES PROS ET LES CURIEUX

Dossier artistique

Vidéo

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Nous construisons nos projets en fonction des objectifs éducatifs et pédagogiques des structures partenaires avec lesquels nous élaborons les projets. Vous avez une thématique déjà définie ? Une spécificité particulière ? Contactez-nous nous en discuterons ensemble.

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